グランド入りましたっ！

ふっかーつ！

たいへん長らく放置していました。スミマセン。
でも忘れたわけではありません。
ただ、ピアノグレードのことを書くようになったものの、
ちっとも進歩がなくて書けなくなってしまったんです。

いつも同じ事を注意されていて、もうどうにもならない気がして
いたんですが、それでも、ピアノがアップライトではもう
限界なんだと、ピアノのせいにしてグランドを買いたいと
ずっと思っていました。

やっぱりどうにもこうにも進まないので、これはグランドを
買うしかないと決心し、ついに買ってしまいました。
とはいえ、部屋が狭いので限られてはしまいますが。

でも買って良かった。やっぱり全然違います！！
ああ素敵あとは実力のみ！！
これで変わらなければ意味ないじゃ～んってことに・・・

ピアノレッスン第１回

明けましておめでとうございます。
たびたび放置状態？になるブログではありますが、
心に残った日々の出来事などぼちぼち
残していきたいと思っておりますので、
どうぞよろしくお願い致します。

きょうは私のピアノレッスンの今年第１回目ということで
気持ちも新たに、お正月は全く練習しなかったけれど
頑張っていこうと気合いを入れて？？臨みました。

５級の即興をそろそろやろうということで、
過去の問題をＡ（変奏）とＢ（モティーフ）１つずつ
初めてみて頂きました。
伴奏に使うバスや和音はメロディとの関係を
考え、響きにいつも注意するということです。
特にセブンスの時にどの音を使うかというのが
今日のポイントでした。指導４級の時にやった
和声の問題が頭の中をぐるぐる・・・

５級はコードネームが書いてあるし、転回形の
指示も書いてあるので簡単かなと思ったけど
おっとどっこいでした。しっかり問題を見て
伴奏を考えないと！！

ピアノレッスン

まだまだ「アラベスク」の道は険しい・・・

三連符命の曲で三連符ががくがくしていたら台無しです。
出だしの所がどうしてもうまくいきません。後から出てくる
同じメロディーの所はまあ大丈夫なんですが。

でも少しはマシになったようなことを先生に行って頂いたので
それを励みにまた頑張ります！！

ア～アラベスク

今日は私のピアノレッスンの日。
普段は月２回なので練習が２週間できますが、
今回は１週間しかなく、超キンチョーして行きました。

勢いのない演奏はつまらないわよと
言われました。そ～なんです。なんだかこわごわ
弾いてしまいました。まだ三連符がうまく
きっちり弾けないんです。

少しでも気を抜くと、それが音に出てしまう。
ピアノって怖いです。先生にばればれです。
集中力の続かない今日この頃、まだこんな
次元であたふたしてグレード間に合うんでしょうか！！

ピアノ５級２曲目

今日はピアノレッスンの日。

５級のために用意した２曲目はドビュッシーのアラベスク１番。

レガートで弾いているつもりでもそうなっていないところを指摘され、
気をつけてやってみるとうまくいく。気をつけているつもりで
ちゃんと自分の音を聞いていないってことだな～っといつもながら反省。
三連符と一緒に弾く８分音符も何となくではなく、きっちり入れなきゃいけない。
そのこともわかってはいるけど、出来ていないって事は
本当はわかっていないって事。
まだまだ、弾くことだけに必死です。

ピアノ５級の曲

ところで、５級を目指すに当たって、試験用の曲を
練習していますが、まずはバッハのインベンション。

とにかく粒をそろえて正確に弾くのが第１条件。
旋律が聞こえるように弾かないとがやがやしてしまう。
１番は５級には持って行けないのですが、それ以外は
いいそうです。私は８番をやっています。装飾音が
ないのですが、意外と難しいです。軽やかに弾きたいと
思っています。

５級を受けようと思っている方、どんな曲を持って行きますか？

ピアノ５級の内容

あぁ、ずっと放置状態でした。ごめんなさい。

今もなお、ピアノのグレード目指して練習中であることは
変わりないです。

ところで、ヤマハのピアノグレード５級の内容は、
即興演奏　　といってもエレクトーンとは違い、Ａは変奏です。
変奏曲ってありますが、そんな感じで作ります。
Ｂはモティーフで、出だし部分が与えられるのでその続きを
作ります。

次に初見演奏。２０秒の予見の後弾きます。

そして、課題曲。指定された曲の中から２曲選んでおき、
試験の時に１曲指定されます。
自由曲は３曲用意していき、その中から１曲指定されます。

ところで、今私は自由曲の３曲目を練習していますが、
かっこいいのがいいと先生に言ってしまったため、
先生が選んでくれた曲が、えらい難しい曲で完成まで
かなりかかりそうです（汗）。こんなの弾けるかなって
思わず言ってしまいましたが、先生は弾けると思って
やりなさい、とおっしゃいましたので、実際弾けなかろうが
弾けると思いこんでやろうと思います。最初から
諦めちゃあいけません！

ピアノのグレード

実はピアノの演奏グレード５級を取ろうと思います。
まだもってなかったんかいっ！という感じだけど、
そ～なんです。以前生徒募集のチラシを配った時に、
「何級ですか」って聞かれたことがあります。ヤマハで
習ったことがある人ならそれも気になる事ではあるのですが。

それでただ今必死に練習中です。

これから受検までの道のりを書いていこうと思います！！
・・・たぶん・・・

ブルース仕上げ

さて、今日は自分のレッスン。

前回のブルースを仕上げることになっていましたが、
出来たものはこんなんでいいのかっていうものでした。

まずテンポが１２０ぐらいにしていましたが、１３２ぐらいの方が
のりがいいということで、それで弾いてみましたが、伴奏の
刻みが細かいのでちょっとついて行くのが難しかったです。

２コーラス目は右手をアドリブのような感じにしてみましたが
それだと左手の伴奏がとっっっっっっても怪しくなるので
そんな場合は、アカンパニメント（勝手に伴奏してくれるもの）
を使ってもいいそうです。

３コーラス目はブラスがキンキンにハモっているように
してみました・・・つもり（汗）
他に注意されたのは、それぞれのコーラスのつなぎ目で、
楽譜は最後その調の１度で終わるけれど、属７でつなぐと
この場合はよく合うということでした。

まだまだ試験は受けないので、今のようにいろいろなスタイルの
音楽をアレンジしていくという段階はとても楽しいです。

体験レッスン

今日は体験レッスンをしました。
ピアノとエレクトーン両方使って、普段やっている
レッスンはこんな感じです、というのを見てもらいました。

でも、その子のお母さんから言われた言葉がなんだか
ずっとひっかかっています。

「エレクトーンって将来役に立つの？学校の先生に
なれるの？エレクトーンやってる子周りにいる？」

音楽って役に立てるためのものなのかな。いや、
エレクトーンって何なのかな。お遊び？

結局エレクトーンの魅力をわかってもらうことなく
へ～って感じで終わってしまいましたとさ・・・
両方やる方がリズム感もよくなるし、いろいろな
音楽にふれることが出来るからいいと思って
やっているんですけどね。その辺の説明が
うまくできませんでした。あー失敗！